Sayfalar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
...Sayfa: 35 / 72 Toplam : 1500
|
Matematik Doğal Sayıları Sıralama Değerlendirmesi
|
|
| Matematik Doğal Sayıları Sıralama Değerlendirme formunu okudum |
|
|
|
|
Beslenme Dostu Kahvaltı Etkinliği
|
|
| Beslenme Dostu Okul Projesi kapsamında gerçekleştirdiğimiz kahvaltı etkinliğimizde tüm öğrencilerimiz sınıflarında öğretmenleri ile birlikte kahvaltı yaptılar. |
|
|
|
|
Sınıf Başkanımız Bugün Seçtik
|
|
| 2018-2019 Eğitim yılındaki sınıf başkanı seçimimiz bu yıl tamamladık. |
|
|
|
|
Limon Yetiştirme Etkinliği
|
|
| Sınıfımızda limon ağacı yetiştirme etkinliği yaptık |
|
|
|
|
Resim Tamamlama Etkinliği
|
|
| Öğrencilere yarım resim verip boyamalarını istedim |
|
|
|
|
Geleneksel Türk Sanatları Etkinliği
|
|
| Hat Ebru Minyatür Tezhip geleneksel Türk sanatlarındandır. |
|
|
|
|
İhtiyaç Listesi 2019-2020
|
|
| Kurtuluş İlkokulu 3-A Sınıfı olarak ihtiyaç listemiz aşağıdaki gibidir. |
|
|
|
|
Hata Geri Dönüşüm Kutusu
|
|
| Hatalarımızı Geri Dönüşüm Kutusuna atıyoruz. |
|
|
|
|
Harezmi Eğitim Modeli Nedir?
|
|
| Ekim 2016’daki eğitim çalıştayı ile genel hatları belirlenen ve 2018’de pilot okullarda uygulamaya geçirilen Harezmi Eğitim Modeli, 21.yy becerileri ile donanmış bir nesl |
|
|
|
|
Ana Hatlarıyla Anlatıyorum Etkinliği
|
|
| Öğrenciler anlatım becerilerini geliştirme çalışması uyguladılar. |
|
|
|
|
İhtiyaç Listesi 2021-2022
|
|
| İhtiyaç listesi aşağıdaki gibidir. Bazı ürünleri parantez içinde belirtildiği gibi öğrenci sınıf dolaplarında bulundurunuz. |
|
|
|
|
Resim Tasvir Etkinliği
|
|
| Öğrenciler ilk defa tasvir konusunu çalıştılar. |
|
|
|
|
Ön - Arka Plan Resim Etkinliği
|
|
| Resim dersimiz de ön plan ve arka plan konusunu işledik |
|
|
|
|
Elif Su Jimnastik Yarışmasında
|
|
| Elifsu Güney okulumuzu jimnastik yarışmasında temsil etti. |
|
|
|
|
Bitki Sulama Projesi - Vicdanlı Bilim Yarışma Sunumu
|
|
| İkra nur ve Elif Su sürdürülebilir sulama projesi uygulama |
|
|
|
|
Sera Ürünlerini Yemeli miyiz?
|
|
| Vaktinde önce sebze ve meyvelerin serada yetirildiğini öğrendik. |
|
|
|
|
Vergi Verilmeli mi?
|
|
| Bu haftaki münazara konumuz vergi idi. |
|
|
|
|
4.Dikte Değerlendirme Sonuçları
|
|
| 4. Dikte çalışması sonuçları şu şekilde oluştu. |
|
|
|
|
7 Öğrencimiz Tam Puan Aldı
|
|
| 4.Dikte değerlendirme sonuçları ekteki gibi oluştu. |
|
|
|
|
Öğrenci Ödev Süresi Değerlendirme Anketi
|
|
| Öğrencilerin evde dödevler için harcadıkları zmanı ölçmek için anket düzenlenmiştir. |
|
|
|
|
Velimizden Pasta İkramı
|
|
| Erenin annesi tarafından öğrencilerimize pasta dağıtıldı. |
|
|
|
